El Ministerio de Educación y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) presentaron un plan en el que proponen integrar a las escuelas regulares a aquellos niños con algún tipo de discapacidad, como estrategia para erradicar la exclusión social y garantizar la educación de calidad.
De a
cuerdo con datos ofrecidos por el propio MINERD,
Dice Educación que el 59 por ciento de las escuelas públicas con estudiantes que presentan alguna discapacidad no incorpora estrategias pedagógicas ajustadas a esta población.
La iniciativa plantea retirar paulatinamente a los estudiantes de centros especializados que funcionan a través de fundaciones o patronatos e integrarlos a las escuelas regulares del sistema público.
Se estima que en el país hay unos 16,000 estudiantes con discapacidad distribuidos en unos 27 centros de carácter estatal.
El nuevo plan en niños discapacitados no tiene fecha de inicio.
